PROFESSIONNELS REEDUCATEURS : AMELIOREZ VOS COMPETENCES AUPRES DES ENFANTS AVEC ATYPIES SENSORI-MOTRICES
Vous avez déjà entendu parler des réflexes archaïques, peut-être avez-vous déjà suivi une ou plusieurs formations sur le sujet. Ces schémas sensori-moteurs vous intriguent, vous comprenez l’enjeu de leur maturation dans les différents apprentissages de l’enfant puis de l’adulte, mais vous souhaitez mieux comprendre et mieux savoir quoi en faire dans votre pratique professionnelle déjà spécialisée en pédiatrie.
Cette formation entièrement GRATUITE sera parfaite pour vous si vous travaillez déjà auprès des enfants, mais que :
Vous avez des difficultés à réguler les schémas d’extension.
Vous avez du mal à agir sur les hypersensibilités.
Vous repérez des atypies sensorielles sans savoir quoi en faire dans votre pratique.
Vous ne comprenez pas pourquoi certaines asymétries du nourrisson perdurent, alors que vous avez conseillé aux parents d’adapter l’environnement.
Vous souhaitez mieux comprendre comment la motricité du nourrisson peut agir sur le développement d’une plagio- ou brachycéphalie.
Vous cherchez à comprendre comment accompagner les enfants avec TSA et/ou TDAH dans leur développement sensori-moteur.
Vous prenez en charge des enfants qui marchent sur la pointe des pieds, développent des troubles dys (dysgraphie, troubles de la coordination) ou des troubles de la régulation tonico-posturale.
Je vous propose une formation gratuite sur les réflexes archaïques et le développement sensori-moteur :
CHAPITRE 1 :
Pourquoi les réflexes archaïques ne sont pas une méthode, mais simplement des réflexes, dont la connaissance approfondie vous aidera à affiner vos techniques, et en quoi il existe une littérature scientifique à leur sujet (vous pourrez télécharger une bibliographie).
CHAPITRE 2 :
Comment l’observation des réflexes archaïques peut aider à mieux comprendre et réguler le schéma d’extension du nourrisson et de l’enfant.
CHAPITRE 3 :
Le réflexe de Landau et l’extension fonctionnelle du rachis (chez ces enfants qui se tiennent plus tard le dos voûté en position assise).
CHAPITRE 4 :
Les enjeux de la maturation du réflexe tonique labyrinthique.
CHAPITRE 5 :
La reptation, le réflexe tonique asymétrique du cou et les enjeux de cette maturation sur les différents apprentissages.
CHAPITRE 6 :
La marche sur la pointe des pieds et les réflexes archaïques.
En vous inscrivant maintenant, vous recevrez un mail par jour pendant 6 jours contenant ces différentes informations, ainsi que des vidéos de formation gratuites.
Je m'appelle Rebecca Bardet
Après l'obtention de mon DE de MK, je me suis formée aux approches sensori motrices (inspirées de la méthode Feldenkrais et des réflexes archaïques) pendant plus de 10 ans. ,
Formatrice depuis 2019 auprès des professionnels de santé et des professionnels de la petite enfance, je transmet ces approches ludiques et efficaces qui aident à mieux observer les réflexes archaïques en lien avec le développement global de l'enfant.
J'ai fondé mon organisme de formation en 2022, pour développer plusieurs cursus de formation sur ces approches neuro motrices (dans le domaine de la douleur chronique et de la neuropédiatrie).
Il me tient à coeur de contribuer à l'évolution de nos pratiques professionnelles autant sur le plan technique que humain.
Ils témoignent :
"Une formatrice disponible et à l'écoute" Adeline, Kinésithérapeute
"Formation de grande qualité" Marie, Psychomotricienne
"des pratiques utiles pour beaucoup de patients" Laurence Kinésithérapeute
"merci pour tous ces articles, toutes ces vidéos gratuites qui m'apportent déjà beaucoup" Judith, kinésithérapeute.
Accéder à la formation gratuite sur les réflexes archaïques
Développer votre compréhension pour mieux agir, et prévenir.